家長問答_新聞中心_吉林市師典文化藝術培訓學校

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家長問答

02-17 

如何確保學習時間？

吉林市初升高銜接班老師表示對于學習基礎不是很好的同學來說，在開始階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高，他的常規學習時間將會逐漸減少，而自由學習時間則相應逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少，所以，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此，剛開始執行學習計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時

02-14 

師典的優勢是什么？

師典的優勢在于名師授

02-13 

孩子學了一段時間為什么沒有提分？

孩子階段性學習后，成績提高不明顯的原因很多，比方說考試內容與上課內容不一致，學生聽課狀態不理想，課后刷題量少等等。師典會根據學生情況具體分析，并對癥下藥，確保學生提高成績。

02-13 

怎樣交費？有優惠嗎？

學生滿意后一次性交兩個半月的學費，即十次課費用。報名三科及以上者，根據情況相應贈送其他學科班課。

02-13 

可以試聽課嗎？

班課可以試聽四十分鐘，滿意就跟班繼續學習，費用從這節課算起，如果不滿意不收費。一對一授課沒有試聽。

02-13 

師典有分校嗎？

師典的總校在解放北路鴻博花園正門旁，此外在江南吉林大街世紀廣場斜對面還有江南分校，附近的學生可以去分校學習。

02-06 

學好物理的決竅

吉林市初升高銜接班介紹物理是中學階段的重點科目之一。怎樣學好物理這門課呢?吉林市初升高銜接班來介紹一下吧！　　　　第一要切實學懂每個知識點。懂的標準是每個概念和規律你能回答出它們“是什么”“怎么樣”“為什么”等問題;對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯系和本質區別;能用學過的概念和規律分析解決一些具體的物理問題?！　　　榱藢W懂，同學們必須做到以下三點：認真閱讀課本;認真聽講;理論聯系實際。課本知識是前人經驗的高度概括和總結，準確精練，不是隨便看一遍就可弄懂的，必須反復閱讀和揣摩，通過課前的閱讀了解知識重、難和疑點以便上課時有目的聽講，提高學習效率。課堂上，老師的講解一般會比課本更具體更詳細。認真聽講，一方面能更好的掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力;此外，重視實驗，理論聯系實際也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的，是一門實驗性極強的學科。把理論知識與實際相聯系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶?！　　　〉诙?，學習物理，要掌握物理學科特有的思維方式。中學的物理規律并不多，但物理現象和過程卻千變萬化。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式。如假設法，理想化法，等效替代法，隔離法與整體法，獨立作用原理以及迭加合成原理等等。掌握了科學的思維方法，才能提高推理能力，分析綜合能力，把復雜的問題分解為簡單問題的能力，靈活地運用所學知識去解決物理問題?！　　　〉谌?，要即時復習鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上，要即時完成作業，有余力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識?！　　　〉谒?，閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。實踐表明，物理成績優秀的同學，無不閱讀了大量的課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解，學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當然就活了。

02-06 

高中生物學教學中要注重學生生物實驗設計能力的培養

根據高考中生物學科命題的特點，吉林市初高中數理化培優補差不但應該重視生物實驗課的教學，更應該強化生物實驗中實驗設計類題型的復習?！　　　?.生物實驗設計要突出單因子原則和對照原則　　　單因子原則，是指控制其他因素不變，只改變某一變量(單因子)，觀察其對實驗結果的影響?！　　　φ赵瓌t，是指實驗中要設置對照組實驗，以消除或減少實驗誤差，鑒別實驗中的處理因子(單因子)同非處理因子的差異。通常采用的是空白對照，即不給對照組以任何處理(相對實驗組)，實際上對對照組還是要做一定的處理，只是不加對實驗組的處理因子(單因子)?！　±簽榱俗C明土壤中的微生物能分解農藥，必須將含農藥的土壤分為兩等份，裝入兩個大小相同的容器甲、乙中，甲組高溫消毒，乙組不做處理。兩個容器中的土壤里有無微生物就成了這個實驗的單因子，甲組就是乙組的對照實驗?！　　　?.生物實驗設計要遵循等量原則和平行原則　　　　等量原則和平行原則，即把實驗組和對照組中的同種實驗材料平均兩等份，并在相同的條件下同時進行實驗，觀察其單因子對實驗的影響，在整個實驗過程中除了單因子外，其他實驗條件應該做到前后一致?！　　　?.生物實驗設計要體現出重復原則　　　　重復原則。即在同樣實驗條件下重復實驗，或一次多做幾組實驗，觀察單因子對實驗結果的影響。這樣做更有說服力，更具有科學性。例：孟德爾在植物雜交實驗中，選擇了7對相對形狀，重復做一樣的雜交實驗，分別獲取相應數據，進行分析統計，獲得了同樣的結果。再用其他植物或動物也做一樣的實驗，進行統計分析，其結果也是一樣，才總結出遺傳的基本規律?！　　　?．生物實驗設計要符合隨機性原則和可行性原則　　　隨本機性原則，是指被研究的樣本是從總體中任意抽取的。這樣做的意義在于：一是可以消除或減少系統誤差；二是平衡各種條件，避免實驗結果中由于不確定因索造成的偏差?！　】尚行栽瓌t，是指實驗設計的方法應該符合實際，具有可操作性和科學性?！　±赫堊詡鋵嶒灢牧蟻碓O計一個實驗，證踢家兔血液中的鈣離子在血液凝固過程中有重要作用。首先，我們面臨的是血液取材問題，采集血液的方法一定要符合實際，具有可行性　　　　5．生物實驗設計要明確目的性原則　　　目的性原則，是指實驗設計的思路、方法、步驟要以實驗目的為準則。

02-06 

學懂政治而非記住政治

02-06 

高中生物復習的兩種記憶法

聯系電話：13331602269 楊校長　

總校地址：吉林市昌邑區解放大路鴻博花園159-26號

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